KSC 2020
Current Result Document :
| 한글제목(Korean Title) |
인공지능 교양 교육을 위한 SSI 수업 설계 방안 제언 |
| 영문제목(English Title) |
Suggestions for Class Design of Socio-Scientific Issues Artificial Intelligence Liberal Education |
| 저자(Author) |
이경희
KyungHee Lee
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| 원문수록처(Citation) |
VOL 47 NO. 02 PP. 0763 ~ 0765 (2020. 12) |
한글내용
(Korean Abstract) |
기술의 발전과 사회적 요구의 변화에 따라 인공지능 기술이 전 영역에 걸쳐 영향력을 미치고 있다. 이에 국내 대학에서는 전공뿐 아니라 교양 교육에서도 인공지능의 중요성을 강조하며 관련 수업을 활발하게 진행하고 있다. 그러나 인공지능 교양 교육이 초창기이기 때문에 교육 방법과 교육 프로그램 개발에 관한 연구가 초․중등학교에 비해 부족한 실정이다. 본 연구에서는 다음과 같은 세 가지 목적을 가지고 인공지능 교양 교육을 위한 SSI 수업 설계 방안을 제언하고자 한다. 첫째, 교육 대상의 지능정보 사회의 행위 주체로서 특징을 고려하여 접근할 수 있도록 설계한다. 둘째, 인공지능 프로그램을 직접 경험해보고 실생활의 다양한 사례를 중심으로 과학 기술과 사회 관련성을 심도 있게 다룰 수 있도록 접근하고 설계한다. 셋째, 학생들이 공동의 문제해결을 목적으로 협력과 참여할 수 있도록 하여 협력적 문제해결 능력을 기를 수 있도록 접근하고 설계한다.
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영문내용
(English Abstract) |
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